​Loading...

​立教大学文学部文学科文芸・思想専修

教授

 2011年にパリ第7大学で博士号を取得。

哲学が専門で、レヴィナスをはじめとしたフランス現代哲学に関心がある。主な研究領域は、現象学、社会思想、倫理学など。

​

トークテーマ

“「わかり合えなさ」を哲学してみる”

「わかりあう」とはどういうことでしょうか。

そもそもそれは可能なのでしょうか。

立教大学文学部でレヴィナスという「他人には絶対わかりえない部分がある」と主張する哲学者を研究なさっていると渡名喜先生。

他のスピーカー様と一線を画す視点で、わかりあうの本質を

一つ一つ丁寧に紐解き哲学する。そんなトークです。

​

立教大学理学部物理学科3年生。

理学部内にある共通教育推進室（SCOLA）で、トークのメインテーマでもある「サイエンスコミュニケーション」について

勉強している。

トークテーマ

“科学と社会をつなげるサイエンスコミュニケーション”

サイエンスコミュニケーション(SC)とは、

科学の情報発信を通じて、科学の面白さや科学技術をめぐる

課題を人々に伝え、ともに考えていく活動のことです。

私たちの生活とはちょっと遠く感じる科学とどのように付き合っていけばよいのか。

サイエンスコミュニケーションにおいて、情報を伝える側と

受け取る側の歩み寄りが大切という大日さんの想いを軸に

お話しいただきます。

​

​

立教大学コミュニティ福祉学部卒。

在学中はアジアを中心に旅をする。

卒業後は旅行会社の営業部門で働き、その後現在の法人へ。

現在は公益財団法人日本オリンピック委員会広報部にて勤務。

トークテーマ

“分からないことを知る”

お互いを理解することは難しい。 しかし、理解することを諦めてはいけない。

では、お互いを理解するためにはどんなことが助けになるの

だろうか。

障がいを持つ方と旅行をした際のお話。

旅行会社の営業時代に衝撃を受けたお話。

これら２つのエピソードから、お互いを理解するためには何が必要なのか、何が助けになるのか。

そんな、相互理解という難題を紐解くカギについて、 お話ししていただきます。

立教大学法学部国際ビジネス法学科

グローバルコース1年生で、韓国からの正規留学生。

幼少期から英語を、高校からは日本語も学び、三ヶ国語を操るトリリンガル。

トークテーマ

“Understanding myself and others ~Life under inconsistent expectations~”

周りからの期待と競争社会のプレッシャーから自分を見失い

かけていたユナさん。

転換点となったのは、様々な人との出会いとその中で学んだ自分にはない新たな価値観。

どのようにして自分の心の声を見つけ、そしてそれは周りの人を理解する上でどのように役立っているのか。

「自分を知ることは他者を理解することの第一歩」という

ユナさん自身の学びを軸にしたトークです。​

​

​

​

立教大学異文化コミュニケーション研究科

修士1年。

バイリンガル学生のファシリテーション能力やコミュニケーション能力について研究している。 生まれつきの全盲。

トークテーマ

“全盲の私が見つけた、わかりあえなさをわかる勇気”

視覚障がい者として生きてきた藤本さんが、これまで誰にも

言わなかったこと、言えなかったこと、でも言いたかったこと。

「見たくないことは見ない、というのをやめたい」という思いを胸に、みんながなんとなくタブー視してきた「障がい」と

いうテーマについて赤裸々に語ってくれます。「言ってもわかってもらえないから」と諦めて蓋をしてしまうのではなく、そのわかり合えなさをあえて明らかにすることからはじめてみようとする、そんなトークです。

​

起業家、光応用通信研究、

口腔微生物学研究、

そして現在、立教大学院経済研究科に在籍。
 

​学生時代に偶々光ファイバーの干渉を見つけ
研究者として社会に携わった際に、様々な研究を養った。

​企画

「石田博士の研究室〜耳を通してみる世界〜」

視覚障がい者の方々が少しでも暮らしやすい世の中になることを目指し、「聴覚空間認知システム」の研究開発に取り組んでいます。

このシステムは、街中のあらゆる音を再現することで、視覚障がい者の方自らがどの位置を歩行しているのかがわかる仕組みとなっています。
現在はパソコン上で利用できるこのシステムを、
将来的には携帯一つで利用できるようにすることが目標です。